Parcours d’apprentissage
Parcours en modules : droits et limites, lecture critique, documentation des cas, dialogue et sécurité numérique.
Formation
Apprendre à reconnaître les pressions, vérifier les sources et soutenir un débat ouvert.
Guide de reconnaissance
Une grille pratique pour distinguer fait, interprétation, hypothèse, opinion, erreur et manipulation.
Formats publics
Objectif : douze webinaires et six ateliers, avec exercices, contradicteurs et retours d’expérience.
Compétences visées
- Formuler une question de recherche neutre et testable.
- Évaluer la qualité, la provenance et la date d’une source.
- Cartographier une chronologie et les points de désaccord.
- Répondre sans amplifier une accusation ni exposer une personne.
- Documenter une correction et accepter l’incertitude.
Cadre de sécurité. Les formations ne remplacent ni un conseil juridique ni un accompagnement clinique. Elles ne doivent pas servir à organiser du harcèlement, du doxxing ou une campagne de pression.